Публікації

Показано дописи з червня 5, 2012

Проблеми освіти: школа і соціальна адаптація дітей.

Зображення
      Інтерв`ю сайту psychologies з Галиною Цукерман,професором,доктором психологічних наук,шкільним педагогом,автором багатьох книг.


    Будь-які батьки сподіваються, що школа допоможе їхнім дітям стати більш освіченим, читай розумним. Чи обгрунтовані ці надії і який вид розуму наша школа розвиває у своїх учнях?


- Допомогти дитині стати розумнішими - чи ставить школа перед собою таку мету?
Галина Цукерман: Безумовно. Задача будь-якої школи - розвивати здібності дітей, і інтелектуальні - в першу чергу. Питання у тому, що ми розуміємо під виразом «розумна дитина». Немає людей розумних взагалі, таке поняття - абстракція.        Розумним можна бути тільки у чомусь: в математиці, в гуманітарних науках, в ручній праці, в людських відносинах. Але традиційна масова школа, в якій навчаються більшість наших дітей, влаштована так, що розвиває головним чином виконавську сторону розуму; - здатність діяти за правилом та інструкції, але слабо розвиває творче вміння застосовувати правила в нестандартни…